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    蚂蚁捜索
    主演:布鲁克·朗顿,彼得·本森,StephanieBennett,麦克·多普德,杰瑞·瓦塞尔曼
    类型:剧情,悬疑,惊悚,恐怖,恐怖片
    导演:杰森·伯格
    地区:美国
    年份:2015
    语言:英语
    备注:超清
    更新:2022-01-22
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    蚂蚁捜索十三年前在一个繁忙的西海岸码头,美丽的金发女理劳拉发现她可爱的三岁女儿失踪了。在这几年以来,劳拉遭受了很多内疚。多年后,劳拉·帕丁顿与丈夫离婚,她想要重新开始她的生活,多年以后,她成为一名有名的律师,并找到一个新的合作伙伴:雅各布,他也失去了一个孩子, 可能失踪的孩子寻找工作使劳拉与青少年雅各布更深接触,起初,当劳拉遇见雅各布的时候,他似乎是完美的人物,雅各布告诉劳拉,她必须从女儿的失踪痛苦的生活里走出来重新开始。

    中文名:陈雷别名:陈武雄国籍:中国出生地:台湾彰化西港出生日期:1963年2月10日职业:歌手代表作品:《风真透》、《欢喜就好》个人成就:2005年,受中央电视台的邀请,成为第一位在中央电视台“同一首歌”节目演唱的闽南语歌手。而名曲“欢喜就好”成为两岸票选闽南语十大经典名曲之一。



    滹沱河和我的中心思想

    本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河——滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了作者热爱家乡的挚热情感。全文可分为四个部分。第一部分(第1~2段),写幼小时候,祖母她们都说“我”像滹沱河,于是我产生了想见见她的念头。文中的“骂”、“赞美”、“告诫”的含义,只是在“我”淘气得出奇时,他们给与的一种带有疼爱的警告和劝诫。开始时,“我”对祖母她们的话的认识,只是觉得自己性情有点野,很多时候都不受大人们的管束。大概是这个缘故,才把我与滹沱河相比。所以“我”当时认为滹沱河多半也是一个人,比我长的强大,能够管住我。第二部分(第3~9自然段),写过了不久,“我”第一次见到了滹沱河,滹沱河却成了“我”失落的梦。因为“我”心目中的滹沱河应当是横冲直撞的大水,应当有磅礴的气势。然而眼前的滹沱河竟是一条一点水都看不见的滹沱河,“除去砂土之外,尽是大大小小的石头”,使我异常悲伤。滹沱河成了我失落的梦。这一部分,作者运用了虚实结合的描写方法。首先虚写心目中的滹沱河,其次实写见到的没有水的滹沱河,然后再虚写自己想象中的滹沱河,从而突出了滹沱河在我心灵中的重要位置。第三部分(第10~17自然段),写“我”终于见到了气势宏伟、狂吼飞奔的滹沱河,了却了心愿。这部分先写大水来时的宏伟气势。当大河发水时,我终于见到了朝思暮想的滹沱河。“一骨碌”、“衣服也不穿,拔腿朝门外跑”、“一边跑、一边喊”,这些动作,表达了我想见滹沱河的急迫的心情。写狗的情态,写河水的声音,写人们的呼喊声,都烘托了滹沱河发大水时的气势。写祖母拦阻我,姐姐寻找我,既写出了滹沱河发大水时,人们惶恐不安的心态;同时,突出了我的脾性“说来就来,谁也说不清楚,怕自己也说不清楚”,确实像滹沱河一样,拦阻不住。接着写滹沱河狂吼飞奔的气势。写“我”伸手想去摸滹沱河河水,是流露出自己对滹沱河的亲切感情。之后又写了“我”见到滹沱河的感受。最后写几天后大水消退,“我”又一次去看望这与自己已经难舍难分的滹沱河。第四部分(第18段)抒发自己与滹沱河难舍难分的依恋的感情。虽然滹沱河那么伟大,我那么渺小,但是“我”觉得自己与有滹沱河相似的性格而感到自豪 滹沱河和我第一部分:1.给下面加点字注音:滹沱河( ) 拽( ) 狗吠( ) 吞噬( )2.释词。吞噬:翕动:3.祖母、母亲和姐姐都说我是个小滹沱河,结合后文,说说为什么。4.课文第一段在内容上的作用是 ,在写法上的作用是 。5.说说下列句子的含义。几十年来,每当濒于绝望时,我常常被它的呼吼声惊醒过来。6.指出下列句子的修辞手法。⑴那是灰灰的沙滩,无知无觉地躺在那里,除去沙土之外,尽是大大小小的石头。( )⑵看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓起脊背在飞奔。( )⑶但是,我又能把它深深地藏在心里,包括它那深褐色的像蠕动的大地似的河水,那战栗不安的岸,还有它那充满天地之间的吼声和气氛。( )读选文,回答问题:祖母双手伸开,拦着不让我去。她哪里能拦阻得住我,我不是个小滹沱河吗?滹沱河的声息越来越大,大水仿佛淹没了我们的村子。我听见有谁立在房顶上闷声闷气地喊:“后生们,快堵水云,带上铁锹,带上四齿铁耙!”我当然是个小后生,照吩咐的扛上锹,跑向大门外。人们全都朝大河那里跑,我融入了人流之中……前几天,不断下暴雨,今天并没有云,天却令人感到是黑沉沉的,而且很低。我不歇气地随着大人们跑着,一过关头(一段古城墙),赫然地望见了滹沱河。它不像水在流动,是一大块深袍色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓着脊背在飞奔。它们由于飞奔,一伸一缩的身躯拉长了多少倍,形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成明显的上下两部分。下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽,它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音,正是这千千万万匹野兽的狂吼,还有它们践踏的水的大地的喘息声。姐姐和宝大娘挖野蒜的那片树林子已不见了,引起过我伤感的惶恐的灰灰的沙和石头全都不见了,显然都被滹沱河吞没。我现在才明白姐姐说的岸是什么,岸是河时刻想吞噬的战栗不安的大地,岸并不安稳。大后生们不准我人别的小后生们走向岸边,但我还是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏,走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到混浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎要把我揪到了它的怀抱,我感触到了它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下。有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。7.从选文第一段的描写来看,我的确“是个小滹沱河”,说说我和滹沱河有哪些相似的地方?8.文中画线部分从 觉的角度描写,写出了滹沱河怎样的气势?9.体会下列句子中加点词语的作用。⑴我当然是个小后生,照吩咐的扛上锹,跑向大门外。⑵有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。10.说说滹沱河给“我”留下了怎样的印象?